３年生が社会科の学習で、私たちの住む「北谷町」のひみつを探るべく地域探検に出かけました！今回は大きなバスに乗っての特別ツアー。みんな朝からワクワク、ドキドキが止まりません！

🌧️ あいにくのお天気も、バスの中は大盛り上がり！

　出発時はあいにくのお天気模様…。安全を第一に考えて、今回はバスの車窓からの見学がメインとなりました。

　でも、子どもたちの元気パワーは雨雲にも負けません！バスの大きな窓から広がる北谷町の景色に張り付き、「あ、あの道知ってる！」「こんな建物があったんだ！」と、新しい発見を見つけては車内でおしゃべりが弾み、楽しく見学を進めました。

☀️ 奇跡の青空！「あらは公園」でハイ、チーズ📸

　そして、バスが「あらは公園」に到着すると…なんと、みんなの願いが通じたのか、さっきまでの雨が嘘のように上がり、綺麗な青空が顔を出しました！✨

「やったー！晴れたー！」と子どもたちは大喜び。すっきり晴れ渡った空と気持ちの良い風を感じながら、みんなで最高の笑顔で集合写真をパチリ！とっても素敵な思い出の１枚を撮ることができました。

😆 おなじみの「馬場公園」で大歓声！

　さらにバスを進め、みんなによく馴染みのある「馬場公園」が見えてくると、車内からは「あーっ！馬場公園だー！！」と今日一番の大歓声が上がりました！

　放課後や休日にいつも遊んでいる大好きな場所も、お友達と一緒にバスの中から見ると、なんだか特別で新鮮な景色に見えてくるから不思議ですね。

　お天気には少しハラハラさせられましたが、３年生みんなの笑顔と元気が太陽を呼び込んだような、ワクワクと発見がいっぱいの地域探検となりました。

　今回バスの中から見つけた北谷町の「すてきなところ」や「新しいひみつ」を、これからの社会科の学習でしっかりと地図にまとめていきましょう！

　本校にて、地域で子どもたちの健やかな成長を支えてくださっている「民生委員・児童委員」の皆様の活動を紹介するパネル展が行われました！普段、登下校の際などに優しく声をかけてくださる地域の方々が、どのような活動をされているのかを知ることができる、とても素敵な展示となりました。

👀 パネルから伝わる地域の愛情

　展示されたパネルには、写真やイラストとともに、民生委員の皆様の幅広い活動がわかりやすく紹介されていました。

• 安全を守る見守り活動： 子どもたちが毎日安心して通学できるように、通学路の安全確認や交差点での見守りを行ってくださっている様子。

• 笑顔の挨拶運動： 「おはよう！」「いってらっしゃい！」と、元気な挨拶で子どもたちを温かく迎えてくださる取り組み。

• 地域をつなぐ架け橋： 子育ての相談に乗ったり、地域の人々が安心して暮らせるようサポートしたりする様々な活動。

　足を止めてパネルを熱心に見つめる子どもたちからは、「あ、いつも朝立ってくれている人だ！」「私たちのために、見えないところでもこんなに色々な活動をしてくれているんだね！」と、驚きと感謝の声がたくさん聞こえてきました。

💖 いつも本当にありがとうございます！

　日頃から、子どもたちが毎日笑顔で、そして安全に学校生活を送ることができるのは、民生委員の皆様をはじめとする地域の方々の温かい眼差しと力強いサポートのおかげです。学校全体を見渡し、地域との連携を進めていく中で、皆様の存在の大きさとありがたさを日々実感しております。

　民生委員の皆様、そして日頃から地域で子どもたちを見守ってくださる全ての皆様、いつも本当にありがとうございます！ これからも、地域と学校がしっかりと手を取り合い、子どもたちの笑顔があふれる温かい環境づくりを進めてまいります。

　今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします😊

　６年生を対象に「歯みがき大会」が開催されました！毎日何気なくしている歯みがきですが、今回は一生使う大切な「歯」を守るためのヒミツを学ぶ、充実した時間となりました。

　学校に不審者が侵入したことを想定した「不審者対応避難訓練」を実施しました。今回は、沖縄警察署・生活安全課のおまわりさんにご協力をいただき、いざという時のための大切な行動を学ぶ充実した時間となりました！

🤫 警察の方も大絶賛！落ち着いた避難行動

　もしもの時、一番大切なのは「パニックにならず、落ち着いて行動すること」です。 今回の訓練では、先生の指示をしっかりと聞き、素早く静かに安全な場所へ避難することができました。その様子を見ていた警察の方からも、「みんな、とても落ち着いて素早く行動できていて素晴らしいですね！」と、大変嬉しいお褒めの言葉（好評）をいただきました✨ 日頃から先生のお話をしっかり聞けている証拠ですね！

🏃‍♂️ 命を守る最強の合言葉「いか・の・お・す・し」！

　避難の後は、警察官の方から直接、自分の命を守るための大切なお話を聞きました。 みんなで元気よく確認した、絶対に忘れてはいけない防犯の合言葉、それは…「いか・の・お・す・し」です！

• いか：知らない人についていかない

• の　：知らない人の車にのらない

• お　：おおごえを出す

• す　：すぐ逃げる！

• し　：大人にしらせる

　おまわりさんからは、「危ない！怖い！と思ったら、とにかく『すぐ逃げる』ことが命を守るために一番大切だよ」と教えていただき、子どもたちも真剣な表情で大きく頷いていました。

　訓練を通して、いざという時に「自分の命を自分で守る」ためのパワーをしっかり身につけた子どもたち。とても頼もしい姿を見せてくれました！

　学校でも引き続き、子どもたちが毎日笑顔で安心して過ごせるよう安全管理に努めてまいります。ご家庭でもぜひ、今日の訓練のことや「いかのおすし」の合言葉について、子どもたちと一緒にお話ししてみてくださいね！

　５年生を対象に聴力検査が行われました。小さな音を聞き取る聴力検査では、何よりも「静かな環境」を作ることが大切ですが、そこは北谷第二小学校を引っ張る頼もしい５年生！素晴らしいマナーと態度を見せてくれました。

🤫 音を立てない「思いやりの心」

　検査を待っている間、廊下では誰一人おしゃべりをすることなく、静かに自分の順番を待つ姿がありました。 「足音を立てないように歩こう」「検査に集中している友だちの邪魔にならないようにしよう」という、周りの人への気配りと思いやりの心が、その静寂からしっかりと伝わってきました。

　北谷町教育委員会の職員の皆様や教育委員の皆様が、本校の子どもたちの学習の様子を見学にいらっしゃいました！いつもよりちょっぴりドキドキ…かと思いきや、どの教室からも子どもたちの元気な声と、主体的にワクワクしながら学ぶ姿がたくさん見られました👀✨

🏫 教室からあふれる「楽しい学び」の風景！

🤸‍♂️ 体育館でダイナミックに！（マット運動）

　体育館では、元気いっぱいにマット運動に挑戦！「どうやったらもっとキレイに回れるかな？」と、自分の技を磨くために何度も何度もマットに向かってチャレンジする姿がとってもかっこよかったです。

🎧 ここはレコーディングスタジオ！？（音楽室）

　音楽室をのぞくと、みんなiPadにイヤホンをつなぎ、とっても真剣な表情！動画でお手本を見ながら、自分のペースで集中してパート練習に取り組んでいました。デジタルの力を使いこなす、まさに「現代の音楽家」たちですね🎵

🗣️ みんなで丸くつながろう！（５年生・クラス会議）

　５年生の教室では、全員で大きな円（サークル）を作って「クラス会議」の真っ最中！お互いの顔をしっかり見合わせながら、「私はこう思うな」「その意見、いいね！」と活発に意見が飛び交う、温かくて活気ある空間が広がっていました。

💻 自分のペースでぐんぐん進む！（支援学級）

　 支援学級では、一人ひとりにぴったり合った「個別最適な学習」が行われていました。ICTをフル活用しながら、自分で計画を立てて「自由進度」で学ぶ姿は、まさに自立した学習者！ものすごい集中力が光っていました✨

💖 たくさんの嬉しいお褒めの言葉をいただきました！

　授業を参観していただいた後、教育委員会の皆様から嬉しいお言葉をたくさんいただきました。

「子どもたちが本当に意欲的に授業に取り組んでいますね！」 「先生方の授業の工夫が随所に見られて素晴らしいです！」 「ICTの活用がここまで進んでいることに驚きました！」

　などなど、子どもたちの頑張りや、先生方の工夫をたくさん褒めていただき、学校全体がさらにパワーをもらった一日となりました。

　これからも、子どもたちが主役の「楽しくて、ワクワクする授業」を全校みんなで作っていきます！保護者の皆様、地域の皆様、これからも温かい応援をよろしくお願いいたします😊

保護者の皆様

台風の接近に伴い、児童・園児の安全確保のため以下の通り対応いたします。

登校前の判断（暴風警報発令時）
  ・午前6:30までに解除： 通常通り（8:15までに登校・給食あり）
  ・午前6:30以降に継続： 臨時休校

登校後の発令
 ・速やかに下校となります。

注意事項
  ・増水した側溝や川には近づかないよう、お子様とご確認ください。
  ・学校への電話による問い合わせはお控えください。

最新情報は、学校連絡ツール「すぐーる」またはホームページにて随時お知らせします。

　全校児童を対象とした視力検査が行われました！教室や保健室前では、自分の順番を待つ子どもたちの「ちゃんと見えるかな？」というワクワク、ドキドキしている様子がたくさん見られました。

🥄 １年生は初めての体験にドキドキがとまらない！

　特に、１年生にとっては小学校に入って初めての視力検査です！ 養護教諭の先生にやり方を優しく教えてもらいながら、黒いスプーンのような形をした「遮眼子（しゃがんし）」をしっかりと片目に当てます。初めて手にする特別な道具に、子どもたちのドキドキとワクワクはもう止まりません！

　遠くをじっと見つめて、小さなマークの切れ目が「上！」「右！」と、小さな手を使って一生懸命に答える姿はとっても立派でした。

✨ 「全部見えたよー！」ニコニコ笑顔の報告

　検査が終わると、緊張が解けてホッとした表情に。 「全部見えたよー！」「簡単だった！」と、ニコニコ笑顔で喜びの声をあげる姿があちこちで見られ、とても和やかで楽しい視力検査の時間となりました。

　視力は、毎日教室で黒板の文字を見たり、外で元気に遊んだりするために、とっても大切です。 これからも、本を読むときやタブレットを使うときは姿勢を良くするなど、自分の大切な「目」をみんなで守っていきましょうね！

　４年生が国語の授業「インタビューメモを書こう！」の学習で、学校中に飛び出しました！えんぴつとメモ帳を手に持った「小さな記者」たちが、先生たちに突撃インタビューを決行する、笑顔あふれる楽しい時間となりました。

📝 学校中がインタビュー会場に！

　子どもたちの取材対象は、校長先生や教頭先生をはじめ、図書室の先生、算数の先生、ＰＴＡ事務の方、そして支援員の先生など、学校を支えるたくさんの大人たちです。 「失礼します！インタビューよろしいですか？」と、ちょっぴり緊張しながらも立派にご挨拶をして、いざ取材スタート！

😲 「えっ、教頭先生がゲームを作っていたの！？」大興奮の特ダネ！

　今回のインタビューのテーマは、「小学生の頃の遊びについて」など。 教頭先生へのインタビューでは、思いがけない「特ダネ」が飛び出し、子どもたちの目がまん丸になりました！

• 教頭先生の意外なヒミツ： 「教頭先生はどんな遊びをしていましたか？」という質問に、教頭先生から「昔はね、ファミコンの『ドラゴンクエスト』にすっかりハマって、毎日遊んでいたよ！」というお答えが。 さらに、「実はゲームが大好きすぎて、30歳までゲームを作る会社で働いていたんだよ」という驚きのエピソードが飛び出すと、小さな記者たちは大興奮！ 「えーっ！教頭先生がゲームを作ってたの！？」「すごい！！」と目を輝かせ、予定外の質問が次々と飛び交う大盛り上がりの時間となりました。

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👂 聞いて、メモして、大忙し！

　もちろん、ただお話を聞いて驚くだけではありません。「大事なことを落とさないようにメモをとる」という国語の大切なミッションがあります！ 相手の目を見てお話を聞きながら、聞いたばかりの「ドラゴンクエスト」や「ゲーム会社」といったキーワードを一生懸命メモ帳に書き留める姿は、すっかり一人前の記者の顔つきでした。

　普段はなかなか聞けない先生たちの「意外な過去」や「子どもの頃のヒミツ」を知ることができて、子どもたちにとっても大満足のインタビュー体験になったようです。 ４年生の皆さん、今回集めたとっておきの特ダネメモを使って、素晴らしい報告書を完成させてくださいね！ご協力いただいた先生方、ありがとうございました！

　４年生が社会科の学習で「北谷浄水場」へ見学に出かけました！私たちが毎日当たり前のように飲んだり使ったりしているお水は、一体どうやって作られているのでしょうか？そのヒミツを探るべく、元気いっぱいな４年生のドキドキ・ワクワクの探検がスタートです！

🏢 「うわぁ〜！おっきい！！」巨大な施設に大興奮！

　浄水場に到着して、まず子どもたちを待ち受けていたのは、想像をはるかに超える巨大な施設！ 「ええっ、あんなに大きなタンクがあるの！？」「すごい広さだね！」と、そのスケールの大きさにみんな圧倒されっぱなしでした。次々と現れる大きな機械や設備を前に、「ここを通ってお水がキレイになるのかな？」と、子どもたちの目はすでにキラキラと輝いていました✨。

📝 ワクワク、そして…とっても真剣な眼差し！

　施設の見学中は大興奮の子どもたちでしたが、いざ職員の方のお話が始まると表情は一変！ 濁ったお水が、いくつもの工程を経て透き通った安全なお水に変わっていく仕組みについて、メモ帳を片手に食い入るように真剣にお話を聞いていました。 「こんなにたくさんの工夫があるんだ！」「毎日安心してお水が飲めるのは、浄水場の人たちのおかげなんだね」と、たくさんの「なるほど！」を発見できたようです。

自分たちの暮らしを支えてくれているお水が、どれほどの手間と時間をかけて作られているのかを、肌で感じることができた大満足の社会科見学となりました。今日学んだことを思い出しながら、これからもお水を大切に使っていきたいですね！

　北谷浄水場の皆様、子どもたちのために楽しくてためになる見学をさせていただき、本当にありがとうございました！４年生の皆さん、見学で見つけた驚きや発見を、これからの学習でしっかりとまとめていきましょう！